Om oss

Julibackens Idrottsförskola har funnits i Kilafors sedan 1992 och är sedan 2025 Hälsinglands enda idrottsförskola. Vi är en diplomerad Friskare Förskola och följer Generation Peps koncept kring kost, rörelse och hälsa.

Vi arbetar utifrån samma läroplan och mål som alla andra förskolor. Barnen utvecklar språk, matematik, skapande, socialt samspel och trygghet i vardagen – men hos oss sker mycket av lärandet genom rörelse och aktivitet. Genom lek, dans, hinderbanor och utevistelse får barnen möjlighet att lära med hela kroppen.

Forskning visar att barn lär sig bättre när flera sinnen aktiveras samtidigt. Rörelse kan stärka koncentration, minne och språkutveckling samtidigt som barnen upplever glädje och delaktighet. När bokstäver, siffror och begrepp kombineras med lek och motorik blir lärandet både lustfyllt och naturligt.

I förskolans läroplan, Lpfö18 (2025), lyfts vikten av att undervisningen ska vara varierad, stimulerande och utgå från barnens nyfikenhet och behov. Rörelse och fysisk aktivitet ska också vara en naturlig del av utbildningen. Hos oss på Julibackens Idrottsförskola används därför rörelse som ett pedagogiskt verktyg – inte istället för lärande, utan som ett sätt att stärka och utveckla det.

Idrottsförskolan

På Julibackens Idrottsförskola strävar vi efter att barnen ska få röra sig varje dag genom lek, motorikbanor, dans och utevistelse. Forskning visar att fysisk aktivitet tidigt i livet stärker motorik, koncentration, självkänsla och social utveckling. Barn som får utveckla sin rörelseförmåga tidigt har också lättare att delta i lek och samspel med andra barn.

I förskolans läroplan, Lpfö18 (2025), betonas att lek och rörelse ska ha en central plats i utbildningen och att barn ska få möjlighet att utveckla motorik, koordinationsförmåga och rörelseglädje varje dag. Läroplanen lyfter även fram sambandet mellan fysisk aktivitet, hälsa och välbefinnande.

Vi vill skapa goda vanor redan i tidig ålder. Genom varierad rörelse utvecklar barn både kropp och hjärna samtidigt som de får utlopp för energi och tränar samarbete, balans och kroppsuppfattning. Regelbunden fysisk aktivitet bidrar dessutom till bättre förutsättningar för lärande, återhämtning och psykiskt välmående. När rörelse blir en naturlig del av vardagen läggs grunden för ett aktivt och hälsosamt liv.

Barngrupperna

Små barngrupper skapar trygghet, lugn och bättre förutsättningar för varje barns utveckling. På vår småbarnsavdelning Smultron går det just nu endast nio barn, och vi arbetar aktivt för att gruppen aldrig ska bli större. Det gör att pedagogerna har mer tid för varje barn, lättare kan se individuella behov och skapa nära och trygga relationer. Även på avdelningarna för de äldre barnen ligger vi under den rekommenderade maxgränsen för barngruppsstorlekar.

Forskning och nationella rekommendationer visar att stora barngrupper kan påverka både barns lärande och välmående negativt. Skolverkets riktlinjer rekommenderar att grupper för barn mellan 1–3 år inte bör överstiga 12 barn, men enligt Sveriges Lärare är över hälften av Sveriges förskolegrupper större än så.

I mindre grupper blir det lättare att skapa en trygg och stimulerande miljö där barnen får tid att utveckla språk, socialt samspel och självständighet i sin egen takt. Det ger också bättre möjligheter till lugn lek, närvaro och individanpassat stöd. För många barn, särskilt de yngsta, är trygghet och nära relationer grunden för allt lärande – och där spelar barngruppens storlek en stor roll.

Våra miljöer

Miljön har stor betydelse för barns utveckling, lek och rörelseglädje. Därför har vi på Julibackens Idrottsförskola satsat stort på våra lärmiljöer – både inne och ute – sedan förskolans omprofilering 2025. Vår ambition är att skapa inspirerande miljöer som väcker nyfikenhet, rörelse och kreativitet.

Forskaren och författaren Daniel Berglind lyfter vikten av stimulerande utemiljöer för barns hälsa, motoriska utveckling och välmående. Genom OPEC-mätverktyget, som används för att bedöma kvaliteten på förskolors utemiljöer, får våra miljöer höga resultat – något som visar att våra ytor ger goda möjligheter till lek, rörelse och fysisk aktivitet.

På gården har vi byggt bland annat längdhoppsgrop, pumptrack-bana, hinderbana och golfbana för att skapa varierade rörelsemöjligheter för alla åldrar. Självklart finns det också platser för vila och återhämtning. Till exempel i vårt odlingsrum eller läshörnan. Inomhus har vi utvecklat vårt rörelserum, bibliotek och byggt ett legorum som uppmuntrar både kreativitet, samarbete och fantasi.

Vi ser våra miljöer som en viktig del av utbildningen och kommer fortsätta utveckla dem även i framtiden. För oss finns inga begränsningar i vad en förskolemiljö kan vara – vi vill skapa platser där barn får möjlighet att växa, utforska och utvecklas med hela kroppen och alla sina sinnen.